خلاصه و رده‌بندی سنی
18+
این شعر به انتقاد از رفتارهای دوگانه و ریاکارانه برخی افراد، به ویژه روحانیون و شیوخ، می‌پردازد. شاعر از تضاد بین ادعای زهد و تقوا با رفتارهای نادرست مانند مردم‌آزاری، فریبکاری و گرایش به لذات دنیوی انتقاد می‌کند. همچنین، او از دوری از خدا و تمرکز بر جمع‌آوری مریدان و مباحث بی‌ثمر ابراز تاسف می‌کند.
این شعر حاوی مفاهیم انتقادی عمیق درباره رفتارهای ریاکارانه و تضادهای اخلاقی است که درک آن نیاز به بلوغ فکری و تجربه زندگی دارد. همچنین، برخی اشارات مانند 'نیمه شب با لعبت کشمیر و فرخاری' ممکن است برای مخاطبان جوان‌تر نامناسب باشد.
شماره ۱۰ - روز و شب در حسرت و اندوه تیماری چرا
روز و شب در حسرت و اندوه تیماری چرا
وز غم و فکر ریاست سخت بیماری چرا ۱
روز و شب در فکر گرد آوردن خیل مرید
همچنین دل خسته و رنجوری و زاری چرا ۲
چون مسلمانی به معنی عین بی آزاری است
شیخ الاسلاما تو چند بن مردم آزاری چرا ۳
بندگی بیزاری از خلق است ای شیخ کبیر
بنده ی خلقی و از حق سخت بیزاری چرا ۴
از خدا کردی فراموش ای فقیه ذوفنون
روز و شب در فکر درس و بحث و تکراری چرا ۵
شب حریف باده نوش و صبح شیخ خرقه پوش
شیخنا بالله چنین وارونه کرداری چرا ۶
صبحدم در خدمت سالوس و تزویر و ریا
نیمه شب با لعبت کشمیر و فرخاری چرا ۷
روز روشن در صف اهل تقدس پیشوا
شام تاری بر در دکان خماری چرا ۸
وز غم و فکر ریاست سخت بیماری چرا ۱
روز و شب در فکر گرد آوردن خیل مرید
همچنین دل خسته و رنجوری و زاری چرا ۲
چون مسلمانی به معنی عین بی آزاری است
شیخ الاسلاما تو چند بن مردم آزاری چرا ۳
بندگی بیزاری از خلق است ای شیخ کبیر
بنده ی خلقی و از حق سخت بیزاری چرا ۴
از خدا کردی فراموش ای فقیه ذوفنون
روز و شب در فکر درس و بحث و تکراری چرا ۵
شب حریف باده نوش و صبح شیخ خرقه پوش
شیخنا بالله چنین وارونه کرداری چرا ۶
صبحدم در خدمت سالوس و تزویر و ریا
نیمه شب با لعبت کشمیر و فرخاری چرا ۷
روز روشن در صف اهل تقدس پیشوا
شام تاری بر در دکان خماری چرا ۸
این گوهر را بشنوید
متاسفانه در حال حاضر خوانشی برای این گوهر وجود ندارد. شما می توانید از سایر کاربران بخواهید که این گوهر را بخوانند.
برای ضبط گوهر با صدای خود، لطفا به حساب کاربری وارد شوید.
گوهر قبلی:شماره ۹ - کرد چرخ دورو، دو موی مرا
گوهر بعدی:شماره ۱۱ - دل دیوانه به در شد سحر از خانه ی ما
نظرها و حاشیه ها
شما نخستین حاشیه را بنویسید.
