خلاصه و رده‌بندی سنی
15+
شیخ دو بار به قوّال تذکر می‌دهد که ابیات را به شکل دیگری بخواند. در اولین مورد، شیخ تغییر در محتوای شعر را پیشنهاد می‌کند و در مورد دوم، تغییر در واژه‌های پایان بیت را توصیه می‌کند.
متن شامل مفاهیم عرفانی و ادبی است که ممکن است برای کودکان قابل درک نباشد. همچنین، نیاز به آشنایی با اصطلاحات ادبی و عرفانی دارد که معمولاً از سنین نوجوانی به بعد آموخته می‌شود.
بخش ۳ - وقتی قوّال در پیش شیخ ما این بیت می‌گفت:
وقتی قوّال در پیش شیخ ما این بیت می‌گفت:
۱
سمر گشتم نگاری را که دیدار پری دارد
نبوت را همی سازد نه کار سرسری دارد ۲
شیخ گفت چنین نباید گفت معاذ اللّه چنین باید گفت شعر: ۳
نبودت را همی سازد نه کار سرسری دارد ۴
یک روز دیگر قوّال پیش شیخ این بیت می‌خواند: ۵
نه همرهی تو مرا راه خویش گیرو برو
ترا سلامت باد و مرا نگونساری ۶
شیخ گفت چنین نباید گفت، باید گفت: ۷
ترا سلامت باد و مرا سبکباری ۸
سمر گشتم نگاری را که دیدار پری دارد
نبوت را همی سازد نه کار سرسری دارد ۲
شیخ گفت چنین نباید گفت معاذ اللّه چنین باید گفت شعر: ۳
نبودت را همی سازد نه کار سرسری دارد ۴
یک روز دیگر قوّال پیش شیخ این بیت می‌خواند: ۵
نه همرهی تو مرا راه خویش گیرو برو
ترا سلامت باد و مرا نگونساری ۶
شیخ گفت چنین نباید گفت، باید گفت: ۷
ترا سلامت باد و مرا سبکباری ۸
این گوهر را بشنوید
متاسفانه در حال حاضر خوانشی برای این گوهر وجود ندارد. شما می توانید از سایر کاربران بخواهید که این گوهر را بخوانند.
برای ضبط گوهر با صدای خود، لطفا به حساب کاربری وارد شوید.
گوهر قبلی:بخش ۲ - شیخ ما روزی بدرختی کی بر در مشهد مقدس است بر نگریست، برگ زرد گشته دید، این بیت بگفت:
گوهر بعدی:بخش ۴ - شیخ گفت امشب ابرهیم خوانده است:
نظرها و حاشیه ها
شما نخستین حاشیه را بنویسید.
